г.Лобня, Текстильная ул., д.18
Пн-Пт с 7:00 до
20:00
Развитие математического и логического мышления
Математику не случайно называют царицей наук – она является фундаментом, на котором строится современное представление о физическом мире. Ранее понимание числового мира сильно поможет ребенку при поступлении в школу, а развитие математического и логического мышления обеспечит наличие здоровой основы для решения большинства задач из программы начальных классов. Особое внимание в наших занятиях уделяется улучшению внимательности и наблюдательности малышей, что поможет им и за пределами уроков математики.
Детский сад с лицензией!
Мы работаем для Вас с 2010 года
Все педагоги имеют профильное образование
100 % наших клиентов возвращаются к нам и доверяют своих вторых детей!
Расписание программы
|
№ п/п |
Тема (раздел) |
Основные задачи |
Количество часов |
||
|
всего |
теория |
практика |
|||
|
Октябрь |
Количество и счет |
Познакомить с цифрами от 0 до 9. Определять пропущенное число. Упражнение в операциях объединения. |
Четыре занятия по 40 мин |
20 мин |
20 мин |
|
Ноябрь |
Количество и счет |
Совершенствование навыков количественного и порядкового счета в пределах 10. Обучение названию чисел в прямом и обратном порядке. Знакомство со счетом до 20. |
Четыре занятия по 40 мин |
20 мин |
20 мин |
|
Декабрь |
Величина |
Формирование первоначальных измерительных умений. Установление соотношений целого и части. Введение понятия задача. |
Четыре занятия по 40 мин |
20 мин |
20 мин |
|
Январь |
Форма |
Познакомить с представлением о многоугольнике, прямой линии, отрезке. Моделирование геометрических фигур. Обучение распознаванию фигур независимо от их пространственного расположения. |
Четыре занятия по 40 мин |
20 мин |
20 мин |
|
Февраль |
Ориентирование в пространстве |
Научить располагать предметы в указанном направлении, отражать в речи пространственное направление. Развивать умение ориентироваться на месте. |
Четыре занятия по 40 мин |
20 мин |
20 мин |
|
Март |
Ориентирование во времени |
Развивать чувство времени. Научить определять время. |
Четыре занятия по 40 мин |
20 мин |
20 мин |
|
Апрель |
Логические задачи |
Развитие интеллектуально-творческих проявлений: смекалки, догадки, сообразительности |
Четыре занятия по 40 мин |
20 мин |
20 мин |
|
Май |
Воспитание готовности к обучению в школе |
Развитие самостоятельности, ответственности, умений самоконтроля, координации мелкой моторики рук. |
Четыре занятия по 40 мин |
20 мин |
20 мин |
Содержание программы
ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ
|
Мес. |
Краткое описание темы |
|
Октябрь |
Выявление математических представлений у детей. Простые геометрические фигуры: треугольник, прямоугольник, квадрат, круг, овал. |
|
Ноябрь |
Сравнение предметов по расположению, материалу, назначению. |
|
Декабрь |
Расположение в пространстве и на плоскости. |
|
Январь |
Состав чисел. Логические задания на развитие памяти и мышления. |
|
Февраль |
Пространственные и временные представления детей |
|
Март |
Порядковые числительные |
|
Апрель |
Сравнение чисел |
|
Май |
Диагностические исследования |
Используемые материалы и техническое оснажение:
- помещение группы
- наборное полотно и карточки с буквами, с цифрами;
- фланелеграф;
- индивидуальные разрезные наборы букв и цифр;
- предметные картинки для составления предложений и задач
- тетради в клетку; мнемотаблицы;
- рабочие листы - прописи букв, цифр.
Цена занятий по подготовке к школе:
| Описание | Предложение | Цена в мес. |
|---|---|---|
| Полный день | с 8 до 19 | 27 000 |
| Сокращенный день | с 9 до 17 | 22 500 |
| Утренняя смена с обедом | с 8 до 12 | 13 500 |
| Вечерняя смена | с 15 до 19 | 13 500 |
| дежурная группа (утро или вечер) | 7-8 или 19-20 | 2 500 |
| Индивидуальные условия – по договоренности |
Наталья Юрьевна
Выражаю благодарность воспитателям Лёвика за крутейший и творческий подход к занятиям, которые проводятся в течение дня в саду! Так получилось, что это для нас уже третий детский сад из частных, предыдущий опыт был печальный и не радостный. В Лёвике ребенку понравилось с первых же дней, адаптация прошла незаметно, как будто бы ходили не первый месяц. Нам с мужем и ребенку нравится исключительно всё. Надеюсь, в дальнейшем все останется на том же уровне. Спасибо!!!
Станислав Добрынин
Решили с женой довериться специалистам, которые точно знают, что именно необходимо ребенку. В наше время таких учреждений было не особо много, если честно, поэтому очень положительно относимся к возможности доверить определенные элементы воспитания тем, кто с детьми работает давно и, что самое главное, работает успешно. Вот прям не пустые слова, реально важно все это. Ходим на полный день, ребенок доволен, каждое утро идет с радостью в садик, радует нас своими успехами и достижениями. Будем рекомендовать всем своим знакомым этот садик!!!
Кирилл Дементьев
Отдали своего сына в студию развития, так там оказалось реально интересно) Куча всяких занятий, малыш постоянно увлеченно рассказывает, как они там с красками всякими занимались, с материалами разными. Это очень и очень круто!) Не уверен, что это смогли бы обеспечить в муниципальном детском садике, поэтому и был сделан выбор в пользу ЛЁВИКА. Такой вклад в развитие ребенка – просто бесценен. Мы с женой приняли решение продолжать ходить сюда далее в садик на полный день.
